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Article C-Campus Février 2024 > "La démarche APP ou la pédagogie de l'Apprenance" 

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Site professionnel de Jean Vanderspelden, consultant/ITG Paris, membre du FFFOD.

"Plus je m'interroge, mieux j'apprends...
mieux j'interagis, plus je me forme...

en explorant, en formalisant & en partageant".

Voici mon offre d'actions multimodales de conseil, de professionnalisation et de prestation dans l'événementiel pour les actions de formation multimodale de type FOAD/AFEST, avec ou sans numérique, avec/sans Intelligence Artificielle pour la mise en place d'activités formatives, autoformatives et collaboratives.

Livre Apprenance & APP

"Acteurs et territoires d'Apprenance,  zoom sur le réseau APP" - L'Harmattan 09/2023

Vingt ans après le 1er livre sur les Ateliers de Pédagogies Personnalisée "APP & autoformation accompagnée en actes," les auteurs proposent un nouveau regard sur ce réseau (40 ans en 2024) avec le filtre de l'Apprenance. Ils constatent une continuité sur les fondamentaux de la pédagogie et une capacité d'adaptation sociale et territoriale. Les pratiques formatives, autoformatives et collaboratives résonnent avec l'Apprenance. Le livre éclaire ce concept dans une organisation alliant l'individualisation des parcours et la personnalisation de l'accompagnement, créant une dynamique...

Livre Les multimodalités

"Innover en formation avec les multi-modalités" - ESF Sciences Humaines 04/2022

La notion de multimodalité en formation est souvent définie comme une articulation entre des temps de formation en présentiel et à distance, intégrant des outils numériques. Elle est alors synonyme de formation hybride. En sortant de cette vision réductrice, cet ouvrage montre que faire le pari de la multi-modalité, c'est mettre l'individu et le groupe apprenants au centre de la formation, c'est soutenir la capacité à apprendre en comprenant et en vivant des expériences. Au-delà de la forme qu'elle peut prendre, la multimodalité doit se penser comme une occasion d'aménager de manière féconde nos façons de faire apprendre.

Actualités & agenda FOAD - 2024

C'est que je fais qui m'apprend ce que je cherche. (P Soulages)

12 Avril 2024 ; "IA & APP ; nouvelle donne pour  se former (présence) - session 2/2 Paris - APapp

Mars 2024 ; Action de prof. (présence-distance) - "Développer l'innovation pédagogique en formation" - Session 1/2 - CARIF Normandie - Rouen

19 Mars 2024 ; participation Web conférence "Apprenance & APP"  - APP en résonance - APapp - Paris

08 Février 2024 ; Web Conf : "Apprenance, ingénierie pédagogique & numérique" - 2 Livres Harmattan - FFFOD

30 Janvier 2024 ; Participation aux Assises de Formation en territoire Hauts-de-France" - AROFESEP - Lille

25 Janv 2024 ; séance de dédicace livre "Acteurs & territoires d'Apprenance" - Harmattan au "Learning Technologies France - 2024" - Porte de Versailles - Paris

25 Janv 2024 ; animation de conférences au "Learning Technologies France - 2024" - Porte de Versailles - Paris

24 Janv 2024 ; "5ème édition #Festivaldelapprendre de Rouen" - IFA Marcel Sauvage Mt St Aignan

23 Janv 2024 ; "Conférence inaugurale de la 5ème édition #Festivaldelapprendre" - Learning Planet Institute Paris

11 Janv 2024 ; Web conférence "Enjeux sociétaux et pédagogiques de l'IA" - FFFOD Paris




Zoom sur quatre tutos (vidéos courtes)

Individualisation / Personnalisation - 2020  (7')

De la digitalisation des apprentissages - 2018 (6')

Vers l'Apprenance
2016 (7')

Intégration du numérique
2015 (6')

Autres vidéos sur la FOAD

Pourquoi un festival de l'apprendre ?
CercleAPE - 2021

Conditions de réussite d'une action FOAD
FFFOD - 2017

Le plaisir d'apprendre
Enregistrement des Web-conférences du FFFOD - 2022 (1h)

Innover en formation
Enregistrement des Web-conférences du FFFOD - 2023 (1h)